علی محمددوست - فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش کودکان استثنایی، پردیس شهید بهشتی مشهد

آموزش فراگیر و عدالت آموزشی بیان می دارد که باید آموزش و پرورش برای تمامی دانش آموزان فراهم شود. هیچ تفاوتی بینمنطقه ای وجود ندارد و حتی برای یک دانش آموز در یک روستای دور افتاده نیز معلم استخدام می شود. این مساله نشان می دهدعدالت در زمینه آموزش بسیار حائز اهمیت است و باید به آن توجه شود. برخی از کودکان دارای نیازهای استثنایی و خاص هستندو از والدین و مربیان و معلمان آنها انتظار میرود که برای آنها آموزشات خاصی را در نظر بگیرند. شناخت ویژگیهای کودکان بانیازهای ویژه، کمی سخت است. سختی آن از این جهت است که شناخت هر کدام از این ویژگیها بهصورت طبقه بندی انجام۱میشود. کودکان با نیازهای ویژه دارای طبقهبندی خاصی هستند که در این مقاله اشاراتی به آنها شده است. بررسی چالش های موجود برای این دسته از دانش آموزان و ارائه راهکار برای آن، می تواند به خانواده های این افراد کمک کند تا بتوانند بهتر از پس شرایط بر آیند. هدف از این مطالعه نیز این بوده است که اهمیت پرداختن به چنین مساله ای روشن شده و چالش های موجود برای این دسته از دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد.

آموزش فراگیر، چالش های آموزشی، کودکان با نیاز ویژه