تأثیر شبیه سازی رایانه ای بر انگیزش بیرونی دانش آموزان در درس کامپیوتر

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تأثیر شبیه سازی رایانه ای بر انگیزش بیرونی دانش آموزان سال دوم هنرستان دردرس کامپیوتر بود. این تحقیق از نوع شبه آزمایشی و طرح پیش آزمون- پس آزمون با دو گروه آزمایش و گروه گواهانجام گرفت . جامعه مورد مطالعه این پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر پایه دوم هنرستانهای شهرستان ری که درسال تحصیلی 94-1393 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل داد. حجم نمونه در این پژوهش، 60 دانش آموز پسر پایه دوم هنرستان بودند که به دلیل محدودیت اجرا، به شیوه نمونه گیری در دسترس نمونه گیری شدند. ابزار گردآوریداده ها، مؤلفه انگیزش بیرونی، پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی هارتر بود. برای محاسبه روایی صوری و محتواییاین مؤلفه از نظر متخصصان و برای تعیین پایایی از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد که میزان 0/67 بدست آمد. برای تحلیل داده ها، از تحلیل توصیفی و آزمون آماری کوواریانس استفاده شد. نتایج پس آزمون انگیزش بیرونی نشان داد که شبیه ساز رایانه ای بر انگیزش بیرونی دانش آموزان تأثیر مثبت دارد.

کلیدواژه ها:

شبیه ساز رایانه ای ، انگیزش بیرونی ، درس کامپیوتر