رابطه بین نیازهای اساسی روانشناختی و کمال گرایی با سازگاری اجتماعی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,357

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHOCONF03_216

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین نیازهای اساسی روان شناختی و کمال گرایی با سازگاری اجتماعی دربین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد انجام گرفته است. بدین منظورتعداد 400 نفر از دانشجویان به روشنمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل (1962)،پرسشنامه کمال گرایی فراست (1991) و مقیاس نیازهای بنیادی روانی دسی و ریان (1985) استفاده گردید. داده های بهدست آمده با استفاده از آزمون های آماری تحلیل واریانس، آزمون t ، رگرسیون چند متغیره و ضریب همبستگی پیرسونمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها حاکی از آن است که نیازهای اساسی روانشناختی و کمال گرایی با سازگاریاجتماعی رابطه داشته و آن را پیش بینی می کنند. بین نیازهای اساسی روان شناختی با سازگاری اجتماعی نیز رابطهمعناداری وجود دارد و بین کمال گرایی به جز دو بعد انتظار والدین و سازماندهی با سازگاری اجتماعی رابطه معناداریوجود دارد. در مورد رابطه بین نیازهای اساسی روان شناختی و کمال گرایی، می توان گفت فقط رابطه میان خودمختاریبا انتقاد والدین، شک و تردید و انتظار والدین، رابطه شایستگی با معیار شخصی و در نهایت روابط معنادار ارتباط بانگرانی افراطی و انتظار والدین تایید شد.

کلیدواژه ها:

سازگاری اجتماعی ، نیازهای اساسی روان شناختی ، کمال گرایی

نویسندگان

حسین مهدیان

دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، استادیار گروه روانشناسی، بجنورد، ایران

محبوبه یحیایی راد

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
  • تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
  • Aldia, S., & Larose, S. Cox, B. (2007). Adolescent parental ...
  • T.F. & Joiner, T.E. (2006). ...
  • Blanchard, C.M .amiot, C.E. Perrealt, S.Val lerand, R.] _ p ...
  • Cardinal, AM, Perapavessis H.(2005). Assessing the factor structure and composition ...
  • Chen KC, Jang SJ. Motivation in Online Learning: Testing a ...
  • Flett, G. L., & Hewitt, P. L. (2002). Perfectionism and ...
  • Frost, R.O, Lahart, C.M. & Rosenblate, R. (2003). The Development ...
  • Johnston, M., & Finney, S. (2010). Measuring basic needs satisfaction: ...
  • Kanda, L. (2012). A mediated of perfectionism, affect, and physical ...
  • La Guardia, J. G., & Patrick, H. (2008). Self determination ...
  • Ryan RM, Deci EL. Intrinsic and Extrinsic Motivations Classic Definitions ...
  • Sol-I ba ra-Rovillard, M., & Kuiper, N. A. (2011). Social ...
  • Terry-Short, L.A, Owens, R.G., Slade, P.D. and Dewey, M.E (2007). ...
  • نمایش کامل مراجع