جهانی شدن و آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم؛ چالشها و راهبردها
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 740
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF03_026
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
چکیده مقاله:
پدیده جهانیشدن از بحثبرانگیزترین مسایل روز جهان بهشمار میرود. پدیدهای که در تصمیمگیریها و فعالیتهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی انسانها نقش تعیینکنندهای داشته و مرزهای جغرافیایی را به حداقل ممکن کاهش میدهد، منافع مردم و کشورها را بیشازپیش بههم تنیده کرده و علاوه بر کالا وخدمات، افکار و دانش بشری را نیز آسانتر و بیحد و مرزتر از گذشته مبادله میکند. آموزش و پرورش نیز به تبع این تحولات دیگر حدو مرزی ندارد و بیش از پیش به عنوان پدیده ای فراگیر مطرح است. پژوهش حاضر بهروش کتابخانهای و با استفاده از آرا و نظریات دانشمندان در زمینه آموزش و پرورش و جهانی شدن انجام شده است.بر آموزش و پرورش ایران و عمدهترین چالشهای احتمالی که » جهانیشدن « نتایج تحقیقات بهدست آمده در مورد نحوه تأثیرگذاری نظام آموزش و پرورش ما در آینده با آن روبهرو است، نشان میدهد با اتخاد راهبردهای آموزشی مطلوب و مؤثر که در این مقاله به آن اشاره میشود، میتوان بر چالشهای پیشرو فایق آمد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوذر خاوری
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی
خدیجه زارعی
کارشناس علوم قرآنی
محمدباقر ابراهیمی
کارشناس ادبیات فارسی
رضا محققی
کارشناس علوم تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :