رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و خودکارآمدی دانشجویان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,618
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_229
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و خودکارآمدی دانشجویان انجام گرفت. جامعه ی آماری شاملکلیه دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت که تعداد آنها 3000 نفر می باشد.از بین آنها با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای طوری که ای بین کلیه رشته ها 5 رشته و از بین ورودی های رشته ها ورودی های 92 و از بین آنها بهصورت تصادفی 308 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های باورهای خودکارآمدی عمومی شرر، طرحواره هاییانگ استفاده شد. برای تحلیل دادهها از نرم افزار spss17 و آزمون روش ضریب همبستگی پیرسون کار رفت. یافته های تحقیق نشانداد بین طرحواره های ناسازگار اولیه و خودکارآمدی رابطه معنادار وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آنیتا سرخوش
گروه روانشناسی، واحد مرودشت ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرودشت ، ایران
حجت الله جاویدی
گروه روانشناسی، واحد مرودشت ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرودشت ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :