اهداف تربیت معنوی راهنمای بر نامه درسی ابتدایی در مبانی علمی و فلسفی بر نامه درسی ملی

هدف پژوهش توصیفی حاضر تحلیل محتوای اهداف تربیت معنوی راهنمای برنامه درسی تربیت دینی ابتدایی در مبانی برنامه درسی ملی می باشد. بدین منظور محتوای راهنمای برنامه درسی تربیت دینی ابتدایی مصوب 1391 و حوزه ی مبانی برنامه درسی ملی با استفاده از روش سرشماری به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش بر پایه مطالعات کتابخانه ای و تحلیل اسناد مصوب آموزش و پرورش سال 1390 به صورت پیمایشی می باشد. نتایج حاکی از آن است که اهداف کلی تربیت دینی راهنمای برنامه درسی تربیت دینی ابتدایی با اهداف تربیت دینی مبانی برنامه درسی ملی در قلمرو دانش و اطلاعات به میزان 34/23% و در قلمرو نگرش و عواطف به میزان 27/41% و در قلمرو مهارت و عمل به میزان 38/36% با یکدیگر انطباق دارند و طبق نتایج حاصله اهداف راهنمای برنامه درسی تربیت دینی ابتدایی در قلمرو مهارت و عمل، در برنامه ریزی درسی ابتدایی توجه بیشتری را در برنامه درسی ملی به خود اختصاص داده است.

کلیدواژه ها:

اهداف تربیتی دینی ، برنامه درسی ملی ، تربیت معنوی ، راهنمای برنامه درسی ابتدایی