بررسی کمی نظرات دانشجویان و اساتید درخصوص نسبت مکتب اسلام بامبانی نظری وایده های فضایی درطراحی معماری طرح پرسشنامه
محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی افق های نوین در علوم جغرافیا و برنامه ریزی، معماری و شهرسازی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 478
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NICONF01_013
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
بحث های پرکاربرد هنر و معماری معاصر در ایران دچار دو بحران فزاینده ی نسبی گرایی در زمینه ی انسان شناسی و دیگری به کارگیری کانسپت های هندسی و فضایی نامناسب در معماری ایرانی می باشد. و با فرض کمرنگ بودن مفاهیم اسلامی در آموزش معماری معاصر ایران، هدف از این مقاله اهمیت بیشتر به آموزه های مکتب اسلام در طراحی معماری می باشد. سوال مطرح شده این است که با توجه به هدف ذکر شده ،چه راهکاری برای رسیدن به این مهم پیشنهاد می شود.در راستای پاسخ به سوال مطرح شده اساس و روش تحقیق این پژوهش با ارائه پرسشنامه به استادان و دانشجویان در جامعه آماری کوچک در دو دانشکده متفاوت،یکی دانشگاه شمال آمل و دیگری موسسه غیر انتفاعی صنعتی مازندران بابل انجام شده است. امید به آن است که دستاورد مقاله با بررسی مطالب فوق و طرح پرسشنامه و جویا شدن نظرات جمعی از دانشجویان و اساتید نسبت به مطالب ذکر شده در مقالات پیشین که در این بحث مورد بررسی واقع شدند دیدگاه جامعه تخصصی حال حاضر را برای ارتقای سطح کیفیه آموزش معماری براساس حکمت و هنر معماری ایرانی_اسلامی سنجیده و به شرح نتایج بدست آمده پرداخته شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده جیران جلالی مطهری
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی صنعتی مازندران بابل ایران
صدیقه فلاح ساروکلایی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی صنعتی مازندران بابل ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :