اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر مشکلات رفتاری در دانش آم
محل انتشار: کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 729
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCTMH01_118
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر مشکلات رفتاری در دانش آموزان کلاس ششم ابتدایی شهرستان کهگیلویه بود. این پژوهش بر روی 30 دانش آموز پایه ی ششم دبستان که بر اساس پرسشنامه علائم مرضی کودکان SCI-4، مبتلا به اختلالات رفتاری تشخیص داده شدند، انجام گرفت.این پژوهش از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. مهارت های اجتماعی طی 21 جلسه 54 دقیقه ای در گروه آزمایشی اجراشد. برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که مهارت های اجتماعی در تغییر مشکلات رفتاری در دانش آموزان ششم ابتدایی موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلام بهادرمطلق
کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه شیراز
رضا عابدی تراب
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
اسلام بهادرمطلق
کارشناس ارشد مشاوره، دانشگاه علوم و تحقیقات اهواز
علی فرجامی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه علوم و تحقیقات بوشهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :