رابطه پایگاههای هویت و مهارتهای حل مساله با انگیزش پیشرفت
محل انتشار: کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 845
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCTMH01_072
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف تعیین رابطه پایگاههای هویت و مهارتهای حل مسااهه با انگیزش پیشرت در بین دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه شهرستان کیهگیلویه(دهدشت) انجام گردید. نمونه آماری پژوهش شامل 251 دانش آموز دختر و پسر متوسطه بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه های گسترش یافته سنجش عینی منزلت هویت من، شیوه های حل مساله هپنر و انگیزش پیشرفت هرمنس استفاده گردید. برای تحلیل داده ها از آزمون معنی داری ضریب همبستگی و ضریب رگرسون چند گانه استفاده شد. نتیج نشان داد که پایگاه هیوت پیشرفته با انگیزش پیشرفت رابطه مستقیم معنی دار و پایگاه های هویت زودرس و سردرگم با انگیزش پیشرفت رابطه معکوس معنی دار دارند، پایگاه هویت تعویقی با انگیزش پیشرفت رابطه معنی دار ندارد، از بین مهارتهای حل مساله ، درماندگی با انگیزش پیشرفت رابطه معکوس معنی دار و خلاقیت، اعتماد در حل مساله و روی آورد با انگیزش پیشرفت رابطه مستقیم معنی دار دارند، بین پایگاه های هویت پیشرفته و سردرگم و انگیزش پیشرفت رابطه خطی معنی دار وجود دارد و پایگاه های هویت پیشرفته و سردرگم به طور معنی دار قادر به پیش بینی انگیزش پیشرفت می باشند، بین مهارتهای حل مساله خلاقیت و روی آورد و انگیزش پیشرفت رابطه خطی معنی دار وجود دارد و مهارتهای حل مسله خلاقیت و روی آورد به طور معنی دار قادر به پیش بینی انگیزش پیشرفت می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
دانشمند قاسمی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت و استاد پاره وقت دانشگاه پیام نور واحد لنده
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :