بررسی و مطالعه استعدادیابی هندبال از طریق بازی های پرورشی در مدارس
محل انتشار: دومین همایش ملی استعدادیابی ورزشی
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,277
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCST02_015
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1392
چکیده مقاله:
استعداد یابی عبارت است از فرایندی که توسط آن خردسالان برپایه آزمون های معین ، به سمت ورزش هایی که بیشترین شانس موفقیت در آن را دارند راهنمایی می شوند . این آزمون ها که براساس سطحآمادگی ، میزان رشد و توانایی های زنان و مردان طراحی می شوند، می تواند سطح عملکرد آینده افراد در رشته مورد نظر را پیشگویی کنند) 1(. تاکنون استعداد یابی در مدارس بر اساس شاخص های تواناییجسمانی و توانایی حرکتی و توانایی مهارتی مورد توجه بوده است و با توجه به این که استعداد یابی باید از سنین پایین صورت پذیرد از طرفی بعضی شاخص های حرکتی نیاز به رشد و تکامل دارند و سنجشاین شاخص ها نیاز به امکانات خاصی دارد . از آنجایی که بررسی توانایی های عمومی جسمانی از طریق اندازه گیری های آنتروپومتریکی بدست می آید هدف این تحقیق بررسی استعداد در حیطه تواناییحرکتی و مهارتی از طریق میزان کسب امتیاز بازیکنان موفق در بازیهای پرورشی نسبت به بازیکنان ناموفق می باشد که نیاز به امکانات خاصی ندارد و از طرفی در مدارس؛که بهترین محیط برای کشف استعداد است ، قابل اجراست
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سرور بینا
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائی
زهرا محراب
دانشجوی کارشناسی تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان دزفول
غلامرضا زورمند
عضو هیئت علمی آموزشکده سماء واحد دزفول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :