بررسی رابطه بازی های رایانه ای با پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 645
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCHM01_191
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین بازی های رایانه ای با پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی صورت گرفته است. جامعه آماری تحقیق دانش آموزان دختر و پسر دوره اول متوسطه مدارس غیر انتفاعی ناحیه 1 شهرستان ارومیه می باشد که تعداد آنها 800 نفر می باشد و با استفاده از فرمول کوکران تعداد 152 نفر (۶۰دختر و ۹۲ پسر) به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شده اند. برای جمع آوری اطلاعات مربوط به پرخاشگری از پرسشنامه پرخاشگری حاجتی و همکاران (۱۳۸۷) و برای پیشرفت تحصیلی از معدل دانش آموزان استفاده شده است. روایی ابزار تحقیق با نظرخواهی از اساتید و متخصصان حوزه مربوطه احراز گردیده استو پایایی پرسشنامه با استفاده از محاسبه آلفای کرونباخ، ۰/۸۱ محاسبه شده است که مورد تائید است. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که بین میزان پرخاشگری و میزان انجام بازی های کامپیوتری رابطه مثبت و معنادار وجود دارد به عبارت دیگر هرچقدر میزان زمان بازی افزایش می یابد میزان پرخاشگری نیز افزایش می یابد. بین انجام بازی های کامپیوتری خشن و پیشرفت تحصیلی رابطه معکوس و معنی دار وجود دارد. یعنی هر چقدر میزان انجام بازی کامپیوتری افزایش می یابد پیشرفت تحصیلی کم می شود. همچنین بین سن دانش آموزان و پرخاشگری آنان رابطه وجود دارد و میزان پرخاشگری در بین دو گروه دانش آموزان دختر و پسر متفاوت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم سامری
استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
هاجر سرخوش
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
فرحناز کوهی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :