انگیزه تحصیل در رشته ترویج وآموزش کشاورزی مورد مطالعه: دانشجویان کارشناسی دانشگاه شیراز
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 903
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCGTSD01_184
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
چکیده مقاله:
نیروی انسانی محور توسعه کشور در زمینه های مختلف به شمار می آید. لذا، آموزش و پرورش نیروی انسانی یکی از ارکانبنیادین و مهم در رشد و توسعه اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی به شمار می رود. از آنجا که انگیزه زیر بنای فعالیتهای انسان به شمار می آید، بنابر این شناخت انگیزه تحصیل در بین دانشجویان، بسیار با اهمیت است. بنابر این، هدفپژوهش حاضر بررسی انگیزه تحصیل در رشته ترویج وآموزش کشاورزی بوده است. در این راستا برای جمع آوری داده ها ازپیمایش بهره گرفته شد و ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه بود و برای تجزیه و تحلیل داده ها ازنرم افزار spss نسخه11 استفاده گردید. جامعه آماری تحقیق تمامی دانشجویان مقطع کارشناسی رشته ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاهشیراز بودند و 07 نفر از دانشجویان به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش انگیزه در چهار بعد،انگیزه زیستی، انگیزه هویتی، انگیزه کامرانی و انگیزه آرمانی مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به آزمون تحلیلواریانس یکطرفه، انگیزه های زیستی و هویتی، در بین دانشجویان سال های اول و چهارم و دانشجویان سال های سوم وچهارم تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج آزمون تی استیودنت نیز نشان داده است که در تمام ابعاد انگیزه، بیندانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود ندارد. در نهایت پیشنهاداتی در راستای افزایش انگیزه تحصیلیدانشجویان، مطرح گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کاظمی اسکری
دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه شیراز
غلامحسین زمانی
استاد بخش ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه شیراز
میثم منتی زاده
دانشجوی دکتری ترویج و آموزش کشاورزی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :