مطالعهی اثربخشی روشهای ا طلاعرسانی مدارس شیراز بر جلب مشارکتهایمردمی از نظر اولیاء و کارشناسان در سال تحصیلی94-93

هدف از تحقیق حاضر ، مطالعه ی اثربخشی روشهای اطلاع رسانی مدارس شهر شیراز بر جلب مشارکتهای مردمی از نظر اولیاء وکارشناسان بوده است. روش تحقیق توصیفی پیمایشی می باشد و جامعه آماری پژوهش را کلیه اولیاء و کارشناسان مدارس شهر شیراز در سال تحصیلی 49 49 تشکیل می داد که از مجموع جامعه مورد نظر تعداد 993 نفر بر اساس جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه محقق ساخته به منظور شیوه های اطلاع رسانی و مشارکت های مردمی استفاده گردید . تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS انجام گردید. نتایج تحلیل آماری به دست آمده نشان داد که بین شیوههای استفاده از اطلاع رسانی با جلب مشارکت های مردمی رابطه معناداری وجود دارد .اما سطح معناداری در شیوه های تابلو اعلانات و سایت اینترنت در راستای اطلاع رسانی از سطح قابل قبولی برخوردار نبوده است. یعنی فرضیه پژوهش تایید نگردید. بنابراین از نظر افراد مورد پژوهش، دو شیوه اطلاع رسانی تابلو اعلانات و سایت اینترنت در جلب مشارکتهای مردمی تأثیر ندارد.

کلیدواژه ها:

شیوه های اطلاع رسانی ، مشارکت های مردمی ، اولیاء مدارس ، مدارس شهر شیراز