بررسی رابطه بین اضطراب اجتماعی و خودکار آمدی دانشجویان

اضطراب اجتماعی بخشی از زندگی هر فرد است ، و تمام ابعاد زندگی افراد را تحت تاثیر قرار می دهد و رابطه ی مستقیمی با سلامت روان افراد دارد ، همچنین اضطراب اجتماعی میتواند خودکارآمدی افراد را نیز تحت شعاع قرار دهد . بنابراین مصمم شدیم تا تاثیر متغیرهای آن را بر خودکارآمدی دانشجویان مورد بررسی قرار دهیم . لذا درپژوهش حاضر رابطه ی اضطراب اجتماعی و خودکارآمدی د انشجویان مقطع کارشناسی بررسی شد . جامعه ی آماری مورد استفاده در این پژوهش کلیه ی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور فرمهین و اراک ، دانشگاه علمی کاربردی اراک و دانشگاه آزاد اراک بود ، که از این تعداد 022 نفر به عنوان نمونه به صورت نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس ، انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفت . ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه ی اضطراب اجتماعی لیبویتس و پرسشنامه ی خودکارآمدی شرربود . روش تحلیل اطلاعات بهره گیری از شاخص های آمار استنباطی در غالب آزمون ضریب همبستگی پیرسون و با استفاده از نرم افزار spss ارزیابی شد . لازم به ذکر است پژوهش حاضر از نوع زمینه یابی پیمایشی بوده است . نتایج به دست آمده از پژوهش حاضر نشان داد که بین اضطراب اجتماعی و خودکارآمدی و متغیر های آن ها رابطه معنی دار وجود دارد . 20 P .

کلیدواژه ها:

اضظراب اجتماعی ، خودکارآمدی ، اضظراب عملکرد ، سلامت روان