تاثیر ذهن آگاهی بر نشخوار فکری در بین نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست شهر گرگان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 928

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MRHCONF02_131

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

چکیده مقاله:

با توجه به تحقیقات صورت گرفته نشخوار فکری پایه بسیاری از اختلالات مانند وسواس ، افسردگی و اضطراب می باشد. تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر نشخوار فکری در بین نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست صورت گرفته است.مطالعه حاضر از نوع تجربی می باشد که بر روی 03 نفر از نوجوانان دختر بد سرپرست و بی سرپرست انجام شد. نمونه گیری به شیوه در دسترس از بین نوجوانانی که در مراکز شبانه روزی بهزیستی ساکن بودند به دست آمد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه ذهن آگاهی MAAS نوشته براون و ریان 2330 و پرسشنامه نشخوار فکری RRS ( نوشته نولن هوکسما و مارو ) 1991 بود .داده ها به کمک نرم افزار 22 - SPSS و با به کارگیری آمار توصیفی و استنباطی تحلیل کوواریانس و آزمون کلمو گروف اسمیرنف تجزیه و تحلیل شد.یافته های – تحقیق نشان داد که اثر ذهن آگاهی بر نشخوار فکری از لحاظ آماری معنا دار بوده است. 30331 P ≤ با توجه به پژوهش حاضر میتوان بیان کرد که ذهن آگاهی تاثیر مثبت معنا داری در کاهش نشخوار فکری داشته است

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ، نشخوار فکری ، نوجوانان بد سرپرست و بی سرپرست

نویسندگان

مرضیه برغمدی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی. دانشگاه آزاد گرگان

جوانشیر اسدی

دکترای تخصصی روانشناسی عمومی .استادیار و هیئت علمی دانشگاه آزاد گرگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آذر گون، حسن، کجباف، محمد باقر، مولوی، حسین، عابدی، محمد ...
  • Crane, R. (20 09). Mindfulness- based cognitive therapy. New York. ...
  • Carighead, W. E., (20 03) Behavioral & cognitive Behavioral psychotherapy. ...
  • Cardaciotto, L. A. (2005) Assessing mindfulness: The develop of a ...
  • Deyo, M. Kimberly A., Jason Ong , W. Koopman , ...
  • Davis, R. N. & Nolen Hokesema , S. (2000). Cognitive ...
  • Dobkin, P. L. Zhao, P. (2011). Increased mindfulness _ The ...
  • Felicity, A. Cowdrey, Rebecca J. Park (2012). The role of ...
  • Feldman, G. Dunn, E. Stemke, C. Bell, K. Greeson, J. ...
  • Feili AR, Borjali A, Sohrabi F, Farrokhi , N. (20 ...
  • Huffziger. S, ebner - priemer, _ eisenbech, C., koudela. S, ...
  • Just N, and Alloy LB. (1997)The response styles theory of ...
  • Kabat- Zinn, J. (2003) Mindfulness-f ased Interventions in Context: Past, ...
  • Leahy, L. A. (2006). C ontemporary Cognitive Therapy. New York. ...
  • Momen F, Amiri Sh.(2008) The relationship between parent's child rearing ...
  • No len-Hoeksema S, Larson J, Grayson C. (1999). Explaining the ...
  • No len_Hoeksema, S. & Davis, C. G. (1999) Thank for ...
  • Neziroglu , F., Hickey , M. & McKay, D. (2010). ...
  • Okrodudu G.(2010) Influence of parenting styles _ adolescent delinquency in ...
  • Singh , N , N. Wahler R. J. Winton A. ...
  • Short, M , M. Mazmanian , D. (2013). Perfectionism and ...
  • Sadok B, and Sadok V (2002) The brief of psychiatry ...
  • Segal, ZV., Williams , J.M.G., Teasdale J .D .(2002) Mindfulness ...
  • approach to preventing relapse. 20 02: New York Guilford Pres ...
  • Treynor, W., Gonzalez, R., & No len-Hoeksema (2003). Ruminative Reconsidered ...
  • نمایش کامل مراجع