رابطه کمال گرایی مثبت و منفی و بدریختی بدن و تظاهر هیجانی با علائم اختلال اضطراب اجتماعی دردانشجویان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کمال گرایی مثبت ومنفی، بدریختی بدن وابرازگری هیجان دربروزعلایم اضطراب اجتماعی دردانشجویان انجام شده است. روش تحقیق،توصیفی ازنوع همبستگی است. حجم نمونه براساس تعداد جامعه و جدول مورگان، تعداد 141 نفر برآورد شد که به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای گزینش شدند. بدین ترتیب که ابتدا از بین رشته های دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ، 1 رشته انتخاب شده و سپس از هر رشته تعداد 111 دانشجو یک رشته 111 نفر انتخاب شدند. داده ها بوسیله مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی تری شورت و همکاران، مقیاس - اصلاح شده اختلال وسواسی جبری ییل براون برای اختلال بدشکلی بدن، مقیاس ابراز گری هیجان باچرد، مقیاس اضطراب اجتماعی برای نوجوانان - لاجرساجمع آوری شده است. داده ها به وسیله آزمون همبستگی پیرسون ورگرسیون چندمتغیره گام به گام موردتجزیه وتحلیل قرارگرفته است. نتایج پژوهش درسطح معناداری 0/05 نشان داد که کمال گرایی مثبت و ابراز هیجان مثبت باعلایم اختلال اضطراب اجتماعی رابطه منفی و کمال گرایی منفی بدریختی بدن وابرازهیجان منفی باعلایم اختلال اضطراب اجتماعی رابطه مثبت ومعناداری داشته اند. بنابراین نتیجه گرفت که کمال گرایی مثبتومنفی، بدریختی بدن وابرازگری هیجان می توانددربروزنشانه های اختلال اضطراب اجتماعی نقش داشته باشد

کلیدواژه ها:

کمال گرایی مثبت ومنفی ، بدریختی بدن ، ابرازگری هیجان ، اختلال اضطراب اجتماعی