رابطه بین هوش هیجانی و عزت نفس با عملکرد شغلی اساتید دانشگاه آزاداسلامی مرودشت

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و عزت نفس با عملکرد شغلیاست. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش کاربردی و از لحاظ روش همبستگی بود جامعه آماری پژوهش شامل تمامی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت به تعداد 077 نفردر سال 3141 49 بود که بر اساس جدول مورگان تعداد 892 نفر به عنوان نمونه پژوهش برآورد گردید که این تعداد به شیوه تصادفی -طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از سه پرسشنامه هوش هیجانی تراویس و گریوز 3447، عزت نفس کرنس 3490 و عملکرد شغلی پاترسون 3447 استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل دادههای حاصل از پرسشنامه در سطح آمار استنباطی از آزمونهمبستگی پیرسون، رگرسیون چند گانه به روش همزمان استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین هوش هیجانی و ابعاد آن و عزت نفسو ابعاد آن با عملکرد شغلی اساتید رابطه معناداری وجود دارد. همچنین هوش هیجانی و ابعاد آن و عزت نفس و ابعاد آن قادر است عملکرد شغلی اساتید را به صورت مثبت پیش بینی کند

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، عزت نفس ، عملکرد شغلی ، استاد دانشگاه