رابطه عملکرد خانواده وسبک های فرزند پروری با سازگاری اجتماعی در دانش اموزان دخترمقطع متوسطه

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین عملکرد خانواده و سبک های فرزند پروری با سازگاری اجتماعی دانش آموزان است.روش: روش پژوهش حاضر همبستگی است . جامعه آماری را کلیه دانش اموزان دختر مقطع متوسطه شهر سمنان را تشکیل داد و نمونه پژوهش شامل 130 نفر از دانش اموزان دختر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب گردید . فرزند پروری بامریند و سازگاری اجتماعی بل ،FAD ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه عملکرد خانواده بودند. یافته ها: نتایج پژوهش حاکی از وجود رابطه معنادار بین عملکرد خانواده و سبکهای فرزند پروری با سازگاری اجتماعی دانش آموزان بود ،به این معنی که هر چه عملکرد خانواده بهتر باشد سازگاری دانش آموزان بالا تر بود نتیجه گیری: عملکرد خانواده و استفاده والدین از هر کدام از شیوه های تربیتی (مقتدر و منطقی ، دیکتاتور، آزاد گذار می تواند باعث تعالی شخصیت کودک شود یا عامل ایجاد اختلالات روانی ؛همچون ناسازگاری شود.

کلیدواژه ها:

عملکرد خانواده ، سبک های فرزند پروری ، سازگاری اجتماعی