تجزیه و تحلیل حرکتی به منظور ارزیابی اثر بخشی تکنیک های شروع در شنا

هدف از این مطالعه برای ارزیابی یک روش اثر بیومکانیکی تکنیک های شروع در شنا با استفاده از یک مرجع حرکتی مجموعه ای از داده ها می باشد. مواد و روش های بیومکانیک تکنیک های شروع حاصل از اجرای 10 شناگر منطقه ای با استفاده از روش برجسته مبتنی بر شاخص بود. سن عاشق و، انواع تکنیک های تجزیه و تحلیل شده: چرا که چنگ زدن به، شعر و آهنگ عقب، و شروع آهنگ جلو، مرجع حرکتی داده های وارد شده از داده های موجود در بیومکانیک از شناگران سطح بالا بود. ارزیابی (1) افقی: روش درس پارامتر استوار بود بخشی از سرعت شیرجه. ( 2) زاویه بین خطوط پیوستن به مرکز جرم شناگر در پرواز نقطه تقاطع و لبه استخر (3) فاصله بین بلو ک و مرکز جرم شناگر نتایج تفاوت (p<0/05) اغاز موقعیت بلوک در بین شناگران ملی یافت نشد و مراجع در آغاز چنگ زدن به ،انتشارات آهنگ پلاک، و در آغاز مسیر عقب. اطلس شیعه، شناگران ملی پرش به بالا از بلوک در مخالفت با سطح بالای شناگران را نشان داد. نتیجه گیری این مطالعه اجازه می دهد تا: (1) به تدوین و فرموله مدل از تجزیه و تحلیل مقایسه ای از داده ها (2) به دست آوردن یک مدل سه بعدی از شناگران با استفاده از یک سیستم برجسته مدل های بیومکانیکی چندبعدی کم هزینه طراحی شده برای توصیف وظایف غواصی برای مقایسه های مختلف است. این رویکرد به یک ارائه ابزار نوآورانه برای بررسی اثر روش شروع و برای کمک به مربیان به منظور بهبود آنها و برنامه های آموزشی آنها می باشد.

کلیدواژه ها:

شنا ، بیومکانیک ، مدل سازی ، اثربخشی فنی ، تکنیک های شروع