بررسی رابطه بین هوشمندسازی مدارس و جونوآورانه و زیرساخت فناوری

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین هوشمند سازی مدارس جونوآورانه و زیرساخت فناوری است. جامعه آماری در این تحقیق 20 مدرسه از مدارس شهرستان داراب می باشد. به همین منظور پرسشنامه ای حاوی سوالات باز پاسخ از 30 نمونه آماری گردآوری و تجزیه و تحلیل شده، و پایایی کل پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ مقدار 929/ بدست آمد. استفاده از ابزارهای الکترونیکی جهت تدریس (برد هوشمند، ویدیو پروژکتور و ...) کمک بسزایی به معلمان جهت تدریس و به دانش آموزان در یادگیری می کند. فنآوری ایده خلق برای لازم فرصت های برای ایجاد را مناسبی گسترده اینترنت شبکه کمک به ارتباطات و اطلاعات از جمله نتایجی که از این تحقیق بدست می آید پیشرفت در ترویج می کند فراهم جهانی گستره در جدیدهای یادگیری تجربی، پژوهش محوری و دانش آموز محوری در فرآیندهای یاددهی- یادگیری می باشد. به دلیل ا ینکه این تحقیق به دنبال تغییر در نحوه آموزش با رویکرد هوشمند سازی است روش تحقیق از نوع همبتسگی است.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، پژوهش محوری ، آموزش