تعیین میزان استعداد اعتیاد و ارتباط آن با برخی از فاکتورهای آموزشی، دموگرافیک و بین فردی دانشجویان شهر الیگودرز

این مطالعه با هدف تعیین میزان استعداد اعتیاد و ارتباط آن با برخی از فاکتورهای آموزشی، دموگرافیک و بین فردی انجام شد.پژوهش از نوع توصیفی_همبستگی بود که بر روی 171 دانشجوی شهر الیگودرز انجام گردید. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، استعداد اعتیاد (APS)، اهمالکاری تحصیلی آیتکن و فرسودگی تحصیلی ماسلچ بود. داده ها توسط آمار توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد 7/31% نمونه ها استعداد اعتیاد داشتند. ارتباط معنادار آماری میان استعداد اعتیاد و اهمالکاری و فرسودگی تحصیلی مشاهده شد(P<0/05). بیشترین استعداد اعتیاد در دانشجویان مونث، خانواده های از هم گسیخته، بدون برنامه برای گذراندن اوقات فراغت،گذراندن اوقات فراغت به تنهایی و رشته پرستاری دیده شد. کمترین استعداد اعتیاد در دانشجویان تربیت معلم، افرادیکه ورزش را برای گذراندن اوقات فراغت خود انتخاب کرده بودند و با خانواده اوقات فراغت را سپری می کردند دیده شد. با بررسی استعداد اعتیاد و عوامل موثر بر آن می توان از اعتیاد که یک خطر اصلی برای جوامع به حساب می آید جلوگیری نمود.

کلیدواژه ها:

استعداد اعتیاد ، اهمالکاری تحصیلی ، فرسودگی تحصیلی ، دموگرافیک ، بین فردی