بررسی تأثیر توانمندسازی بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان با نقش میانجی رضایت شغلی و تعهد سازمانی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مدیریت در قرن ۲۱
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,022
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMNG01_548
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393
چکیده مقاله:
در آموزش و پرورش ، که با نسل های آینده در ارتباط است و رفتار شایسته امری حیاتی است، توانمندسازی کارکنان باعث ارتقای رضایت شغلی وتعهد سازمانی کارمند می شود و از این طریق می توان به بهبود رفتار شهروندی سازمانی آنان کمک کرد. هدف این مقاله تعیین تأثیر توانمندسازیکارکنان بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان با نقش میانجی رضایت شغلی و تعهد سازمانی است. بررسی های تحقیق با استفاده از 230 نفر از کارمنغدانو معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان، به منظور تعیین تث یر توانمندسازی کارکنان بر رفتار شهروندی سازمان ی معلمان انجام شد. نتا یجتحقیق نشان می دهد که توانمندسازی کارکنان، رضایت شغلی و تعهد سازمانی تأثیر مثبت بر رفتار شهروندی سازمانی دارد. تأثیر مثبت رضا یت شغلیبر تعهد سازمانی نیز قابل ملاحظه است. با این حال پیشنهاد می شود تحقیقات بیشتری در دیگر سازمان ها و ادارات صورت گیرد تا بتوان کاربرد مدلپیشنهاد شده ی تحقیق را در صنایع و ادارات دیگر تعمیم بخشید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
البرز فیتانی
مدیر گروه مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
قنبر امیرنژاد
استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
ستار اسمعیلی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :