کاربرد تکنیک های برنامه ریزی ریاضی در تخصیص بودجه دانشکده های یک دانشگاه (مطالعه موردی: دانشگاه یزد)

در سالهای اخیر توزیع اعتبارات در مؤسسات اقتصادی و اجتماعی بیشتر به صورت سنتی و یا در بعضی موارد با استفاده از شاخص ها بوده است، اما در جامعه پیچیده و متحول امروزی کارایی لازم را ندارد. یکی از این مؤسسات اجتماعی دانشگاه ها هستند، آنها برای توزیع منابع مالی خود در بخش های مختلف نیازمند برنامه ریزی و مدل مناسب جهت بودجه ریزی در سطح دانشگاه هستند تا بتوانند به اهداف خود برسند. همچنین، یکی از اصطلاحات اخیر در نظام بودجه ای کشور، حرکت به سمت بودجه ریزی عملیاتی است. لذا در این تحقیق سعی شده است، تا مدل در راستای بودجه ریزی عملیاتی در سطح دانشگاهها ارائه شود تا گامی در راستای حل این معضل برداشته شود. مدل ارائه شده شامل سه بخش است. بخش اول به محاسبه ضریب کارایی با روش تحلیل پوششی داده ها و در بخش دوم ضریب اثر بخشی را با استفاده از یک مدل برنامه ریزی خطی چند هدفه عدد صحیح مختلط برای رسیدن به آرمان های چند گانه و متعارض دانشگاه محاسبه خواهد شد. سپس در بخش سوم با استفاده از ضریب نیاز فعلی دانشکده ها از بودجه، کارایی و اثر بخشی، ضریب بودجه هر دانشکده حاصل می شود. در این مدل خروجی هایی که به دست می آید شامل سه دسته است: یکی نتایج حاصل از کارایی هر دانشکده، دیگری، نتایج حاصل از مدل چند هدفه مختلط است. دیگر اینکه، بودجه مربوط به هر دانشکده نیز به دست می آید. در ادامه به جهت نشان دادن کاربردی بودن مدل، مدل پیشنهادی بر روی داده های دانشگاه یزد اجرا گردید .

کلیدواژه ها:

بودجه ریزی عملیاتی ، برنامه ریزی ریاضی ، دانشگاه ، کارایی ، اثر بخشی