مقایسه تطبیقی تمرکز زدایی در نظام آموزشی کشورها

این مقاله با نگرش به اینکه بسیاری از کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه با فرهنگ های متفاوت به سوی تمرکززدایی تصمیم گیری ها و دوری از تجمعگرایی در امور پیش رفته اند به بررسی تطبیقی تمرکززدایی از نظام آموزشی کشورهای فنلاند،فرانسه، استرالیا، آمریکا، ونزویلا، زیمبابوه پرداخته است. پژوهش حاضر به روش تحلیلی_اسنادی به دنبال زمینههای موثر جهت رسیدن به این هدف است که نظامهای آموزشی وغیرمتمرکزسازی و اشکال انعطاف پذیر مدیریت و ساختار آموزشی را معرفی نماید و اینکه هرکشوری با توجه به مقتضیات و شرایط مختص به خود تمرکززدایی را مورد توجه قرار دادهاندوآن را در سیستم آموزشی خود بکار گماردهاند در نهایت دلالت- های این تمرکززدایی درسیستم آموزشی ما میتواند چگونه باشد

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ، تمرکز زدایی ، تمرکزگرایی ، بررسی تطبیقی