تعیین ویژگیهای روانسنجی روایی و اعتبار شاخص روابط خانوادگی ( IFR )در دختران دبیرستانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 482
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_091
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله تعیین ویژگیهای روانسنجی روایی و اعتبار شاخص روابط خانوادگی ( IFR )در دختران دبیرستانی
هدف ازمطالعه حاضرروایی اعتبار وهنجارشاخص روابط خانوادگی IFR دردختران دبیرستانی بود استفاده ازشاخص الگوی روابط خانوادگی و مقیاس ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده با حجم نمونه 310نفر دختر بودند سن آزمودنی ها بین 15تا18 سال بود این پژوهش دردانش آموزان دختر دبیرستانی دراستان البرز اجرا شد برای ازمون فرضیه های پژوهش ازتحلیل های نظریه کلاسیک روان سنجی شامل تحلیل عاملی اکتشافی باتحلیل مولفه های اصلی و تحلیل عاملی تاییدی برای بررسی روایی سازه شاخص روابط خانوادگی همبستگی بین نمره کل و خرده مقیاسها به عنوان روایی همگرا همبستگی بین نمره شاخص روابط خانوادگی با مقیاس ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده به عنوان روایی ملاکی محاسبه ضریب الفای کرونباخ برای براورد همسانی درونی و بازازمایی برای بررسی پایایی ابزار استفاده شد
کلیدواژه های تعیین ویژگیهای روانسنجی روایی و اعتبار شاخص روابط خانوادگی ( IFR )در دختران دبیرستانی:
نویسندگان مقاله تعیین ویژگیهای روانسنجی روایی و اعتبار شاخص روابط خانوادگی ( IFR )در دختران دبیرستانی
فرشته ترکاشوند
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات قزوین
آدیس کراسکیان موجمباری
استادیار گروه مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :