نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدیریت فرایند آموزش

فناوری اطلاعات و ارتباطات با تمامی شئون زندگی انسانی درهم تنیده شده است. ظهور فناوری اطلاعات و ارتباطات و بهکارگیری آن در برنامه ریزی های دقیق و اصولی آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت بسیار ارزشمند و قابل تقدیر است. درسال های اخیر به علت حرکت پر شتاب کشور در مسیر توسعه همه جانبه و ارتفاء شاخص های علمی و پژوهشی جامعهباعث گردیده گرایش رو به رشدی در حوزه فعالیت های فناوری علمی کشور ایجاد شود. کشورها برای توسعه ی سرمایه یانسانی اولویت بیشتری را بر راهبردهایی جهت افزایش دسترسی به آموزش با کیفیت قائل شده اند. اگر جامعه ای به دنبالهمگرایی با روند جهانی شدن باشد. قطعاً همانندی و تطابق روند جهانی جزء اهداف آموزش ملی اش قرار می گیرد و فرآیندآن از طریق فناوری اطلاعات تسریع می شود. در این مقاله در ابتدا به تعاریف فناوری اطلاعات و ارتباطات و روند شکلگیری آن، و سپس به تاثیرات این فناوری بر تمامی شئون سازمان و بعد از آن به کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظامهای آموزشی و فرآیند مدیریت آموزشی و مزایای آن و چالش ها و راهکارهای مربوط به آن می پردازیم.روش پژوهش: دراین مقاله از روش رویکردی تحلیلی، توصیفی و واکاوی به روش اسنادی و کتابخانه ای شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری ، اطلاعات ، مدیریت ، آموزش ، اینترنت