شیوه های افزایش میزان مشارکت دانش اموزان مقطع متوسطه در مسابقات فرهنگی و هنری

تحقیق حاضر به منظور تبیین شیوه های افزایش میزان مشارکت دانش اموزان دوره متوسطه در مسابقات فرهنگی و هنری مرحله آموزشگاهی به سبک اقدام پژوهی انجام شده است. جامعه و نمونه آماری آن کلیه دانش آموزان دبیرستان پسرانه شاهد شهید خوشنام ناحیه یک زنجان به تعداد 380 نفر است که در سال تحصیلی 92-1391 مشغول به تحصیل بوده اند. مسابقات فرهنگی و هنری، یکی از روش ها و ابزار های مهم در تربیت دانش اموزان به شمار رفته تاثیر بسزایی بر فرایند تربیت دانش آموزان دارد. از جمله عواملی که باعث شده بود تا میزان مشارکت دانش اموزان در مسابقات فرهنگی و هنری کاهش یابد عبارتند از پایین بودن انگیزش، تراکم برنامه درسی (تکالیف شب) ، درس مداری خانواده ها ، نداشتن اطلاعات و دانش کافی در مورد مسابقات. این مسائل پیامدهای منفی در تربیت داشته تحقق اهداف فعالیت های دینی، ادبی، هنری و رایانه ای را با مشکل مواجه می ساخت. در این راستا مطالعات و بررسی های لازم از لحاظ علمی (نظری و تجربی) انجام شده سپس راهکارهای لازم مشخص شده اجرا گردید . بعد از اجرای راهکارها شامل تقویت جنبه دانشی (توجیه و اطلاع رسانی لازم و کافی)، تقویت بعد انگیزشی، توجیه اولیا و خود دانش اموزان در رابطه با نقش سازنده مسابقات فرهنگی و هنری در زندکی باعث شد که میزان مشارکت دانش اموزان در این مسابقات 260 نفر در رشته، برابر 6/9% نفر در رشته افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، مسابقات فرهنگی و هنری ، دانش اموزان