آزمایشگاه شیمی مدارس و مدیریت پسماندهای آن

تولید مقادیر زیاد زباله در شان جامعه امروزی نیست و پیشگیری از تولید زباله، آسانتر از مدیریت آن بعد از تولید است. اما متاسفانه سالیانه صدها تن پسماند شیمیایی خطرناک بدون هیچ نوع نظارتی روانه محیط زیست میشوند. پسماندهای شیمیایی آزمایشگاه ها به لحاظ تنوع، از پرخطرترین مواد برای محیط زیست هستندواگر در سالهای آینده کاهش نیابد؛ سلامت افراد جامعه با خطر مواجه می‌شود. چون این پسماندها دارای خواص بسیار خطرناکی از جمله : سمیت ، اشتعال پذیری ، خورندگی، قابل انفجار و واکنش پذیری می باشند.در این مقاله ابتدا مواد و وسایل آزمایشگاهی برای انجام آزمایش ها ی کتب درسی از نظر خورندگی،اکسید شونده بودن،سمیت و قابل انفجار یا آتشگیر بودن تقسیم بندی شدند،سپس به روشهایی برای کاهش تولید مواد زائد آزمایشگاهی اشاره شده است مثل آموزش پیشگیری از تولید زائدات به عنوان بخشی از وظیفه به دانش آموزان و دانشجویان و پرسنل شاغل در آزمایشگاه ، طراحی مواد شیمیایی جدید و استفاده از روشهای جایگزین و مواد و وسایلی که مواد زائد کمتری تولید کنند و... و در ادامه به منظور حفظ سلامت افراد ، محیط زیست و جلوگیری از اثرات سوء پسماندها ، مدیریت ایمن و صحیح آنها به روشهایی برای مــــدیریت مواد زائد خطرناک شامل کاهش مواد زائد تصفیه و دفع سم‌زدایی مواد خطرناک ، استریلیزه کردن ضایعات عفونی،سوزاندن و خنثی کردن اسیدها ،جداسازی و تغلیظ این مواد و تثبیت و جامد نمودن به منظور جلوگیری از نشت مواد زائد ، دفن در زمین و..اشاره شده است.امیدواریم با به کارگیری روشهای مناسب به حفظ سلامت افراد و محیط زیست کمک کرده و از اثرات سوء پسماندها جلوگیری شود.

کلیدواژه های آزمایشگاه شیمی مدارس و مدیریت پسماندهای آن:

پسماندهای شیمیایی ، مدیریت و ایمنی ، آزمایشگاه شیمی ، محیط زیست ، کاهش پسماند