موانع به کارگیری فناوری های نوین در آموزش سازمانی
محل انتشار: دومین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکردی کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 835
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU02_024
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1392
چکیده مقاله:
امروزه مهمترین دغدغه های سازمانهای تولیدی و خدماتی ارتقاء بهره وری، اثر بخشی، کارآمدی، تولید بیتر همراه با هزینه و زمان کمتر و با کیفیت مطلوب تر و تحقق ا هداف توسعه کشور و دسترسی به بازارهای بین المللی می باشد. تحقق اهداف فوق نیازمند تبدیل سازمانها به سازمان یادگرنده است و مهمترین مؤلفه سازمان یادگیرنده، آموزش الکترونیکی است چرا که ، کسب مهارتها از طریق این آموزشها آسظان تر از روش سنتی، هزینه های این نوع آموزشها بسیار کمتر از هزینه های تدریس سنتی، امکان به روز کردن محتوای این آموزش ها سهل تر از آموزش سنتی است و استفاده از این آموزش ها جهت ارتقاء کیفیت، بهره وری، اثر بخشی، کارایی و تحقق اهداف سازمانها راه گشا خواهد بود. در این مقاله به بررسی مفهوم آموزش الکترونیکی، ویژگی ها، مزایا و محدودیتها، گروههای برخوردار، و ا همیت و ضرورت آموزش الکترونیکی پرداخته خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ابراهیم قزاانی
دانشجوی ارشد مدیریت دانشگاه شهید بهشتی
مهشید خانی
دانشجوی ارشد مدیریت دانشگاه تهران
عادله امیری سوادرودباری
دانشجوی ارشد مدیریت دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :