بررسی وضعیت فراموشی سازمانی غیرهدفمند و راهکارهای مدیریت آن در بیمارستان علی ابن ابیطالب (ع) زاهدان

با توجه به تحقیقات گسترده در خصوص مدیریت دانش، هنوز برخی نکات و موارد در مباحث کنونی دانش سازمانی مبهم است . شرکت ها نه تنها یاد می گیرند، بلکه فراموش نیز می کنند. در حقیقت مدیریت دانش به دنبال خلق فرایندهایی است که نه تنها برای یادگیری و نگهداری از آنچه مهم است ضروری است، بلکه برای عدم یادگیری و اجتناب از آنچه مهم نیست نیز لازم می باشد . دو بعد عمده ی فراموشی سازمانی در سازمان ها عبارتند از : فراموشی سازمانی هدفمند و فراموشی سازمانی غیرهدفمند . از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت فراموشی سازمانی غیرهدفمند و راهکارهای مدیریت آن در بیمارستان علی ابن ابیطالب (ع) زاهدان در سال 1392 انجام گرفته است . روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری تحقیق شامل تمام پرستاران زن بیمارستان علی ابن ابیطالب (ع) زاهدان به تعداد 275 نفر می باشد که از نمونه گیری ساده تصادفی استفاده شده است و تعداد نمونه باتوجه به جدول مورگان تعداد 162 نفر به دست آمده است. در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته فراموشی سازمانی غیر هدفمند 0 می باشد. برای / استفاده شده است. روایی آن به وسیله کارشناسان تایید شده است و پایایی آن توسط ضریب آلفای کرونباخ برابر 83 t تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها از فراوانی، درصد، میانگین، انحراف استاندارد، و برای تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها از آزمون تک متغیره نشان داد که ، ابعاد غفلت، اضمحلال، زوال حافظه ، ناتوانی در کسب دانش و به t تک متغیره استفاده شده است. نتایج آزمون طور کلی فراموشی سازمانی غیر هدفمند در بین پرستاران بیمارستان علی ابن ابیطالب(ع) در سطح بالایی می باشد.

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی ، فراموشی سازمانی ، فراموشی سازمانی غیر هدفمند