تعیین رابطه هوش هیجانی، هوش معنوی و افکارناکارآمد بر سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان های شهر یاسوج

ژیلا ابوالحسنی; علی کامکار

تعیین رابطه هوش هیجانی، هوش معنوی و افکارناکارآمد بر سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان های شهر یاسوج

محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی

سال انتشار: 1393

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: فارسی

مشاهده: 602

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دانلود فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

سلامت معنوی > سلامت معنوی

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/338441

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0172

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

چکیده مقاله تعیین رابطه هوش هیجانی، هوش معنوی و افکارناکارآمد بر سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان های شهر یاسوج

این پژوهش با هدف تعیین رابطه هوش هیجانی، هوش معنوی و افکارناکارآمد بر سلامت روان دانش آموزان دختر مقطعه دبیرستان شهر یاسوج انجام شد. که به صورت نمونه گیری طبقه ای و تصادفی انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش همبستگی پیرسون، اسپیرمن و رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان دادکه افکارناکارآمد و بهره برداری از هیجان پیش بینی کننده های مناسبی برای سلامت روان هستند.نتایج این مطالعه بر اهمیت توجه به هوش هیجانی و افکارناکارآمد در این مقطع سنی و دختران تأکید میکند و زمینه توجه بیشتر به هوش معنوی ، به عنوان سازه متأثر از فرهنگ و بافت زندگی را برجسته کند.

کلیدواژه های تعیین رابطه هوش هیجانی، هوش معنوی و افکارناکارآمد بر سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان های شهر یاسوج:

هوش معنوی ، هوش هیجانی ، سلامت روان ، افکار ناکارآمد

نویسندگان مقاله تعیین رابطه هوش هیجانی، هوش معنوی و افکارناکارآمد بر سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان های شهر یاسوج

ژیلا ابوالحسنی

کارشناس ارشد روانشناسی، یاسوج بهزیستی شهرستان

علی کامکار

دانشیار، واحد علوم و تحقیقات یاسوج

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

سپهر منش، ز؛ احمدوند، ا؛ یاوری، پ؛ و ساعی، ر. ...

پرچم، ا و قوه عود، م. (1389). سلامت روان از ...

معلمی، س؛ بخشانی، ن؛ و رقیبی، م. (1389). برسی رابطه‌ی ...

- فاح، راحله؛ گزاری، محمود؛ داستانی، محبوبه؛ ظهیر الدین، علیرضا؛ ...

اسماعیلی، م؛ احدی، ح دلاور، ع؛ و شفیع آبادی، ع. ...

رقیبی، مهوش؛ قره چاهی، مریم. (1392). بررسی رابطه ب هوش ...

معلمی، مدیقه، رقیبی، مهوش؛ سالاری درگی، زهره.(2010). مقایسه مش معنوی ...

قربانی، م؛ کاظمی، ح؛ و قربانی، ط. (1390). مقایسه باورهای ...

عبادی، غلامحسین؛ معتمدین، مختار. (1384). بررسی ساختار عاملی آزمون باورهای ...

کیمیایی، سیدعلی؛ رفتار، محمدرضا؛ سلطانی‌فر، عاطفه. (1390). آموزش هوش هیجانی ...

محمدخانی، شهرام؛ باش قره، رقیه. (1387). رابطه هوش هیجانی و ...

غباری بناب، باقر؛ سلیمی، محمد؛ سلیانی، لیلا؛ نوری مقدم، تنا. ...

حمیدی، فریده؛ صداقت، حسین. (1391). بررسی مقایسه‌ای هوش معنوی دانش ...

World Health Organization. (2007). "Mental Health: strengthening mental health promoting." ...

Zohar, D., & Marshall , I. (2000). "SQ: Connecting with ...

King, D. B. (2008). "Personal meaning production as a component ...

Simoni, J. M., Marton, M. G., & Kerwin, J. (2002). ...

Hayle Harriet, R. (2008). "Hope and ways of coping after ...

Dubey, A., & Agarwal, A. (2007). "Coping strategies and life ...

Shahidi, sh., & Hamdie, M. (2002)." Principles and basis of ...

Schutte, N. S., Malouff, J. M., Thorsteins SOn, E. B., ...

Brawn, R. F., & Schutte, N. C. (2006). "Direct and ...

Austain, E., Saklofske, D. H., & Egan, V. (2005). "Personality, ...

Hooper, C. J., Luciana, M., Conklin, H. M., & Yarger, ...

Dozois, D. J. A., & Dobson, K. S. (Eds.) (2004). ...

Bar-On, R. (2006). The Bar-On model of emo tional-social intelligence ...

Hooper, C. J., Luciana, M., Conklin, H. M., & Yarger, ...

نمایش کامل مراجع